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【云端记忆?德育总结】五年二班“情系云端 疫路成长”
发布日期:2020-08-02 02:03   来源:未知   阅读:

原标题:【云端记忆?德育总结】五年二班“情系云端 疫路成长”学期德育盘点

编者按:2020之春,应该纪念。新冠疫情突如其来,云端、线上……今日名称尚未"消化",明日行动已经"跟上"。"停课不停学、停课不停教",健康上报、线上课堂、在线答疑、云端运动会、云端读书交流……从无到有,从生到熟,每一项都是一个教育范式的新探索。技术,对学校教育的冲击终于来了,有些技术专家甚至宣称未来已来,传统的课堂将不在。对于有了一学期亲身经历的教师们应该有话说??"在线易、在学难"如何解决?冰冷的屏幕如何传递师生间的温情脉脉?“互联网+”背景下的教育教学实践有太多值得思索。疫情防控取得阶段性重大胜利后我们会重返传统课堂,但我们是否就算通过了此次教育信息化建设的“大考”?开学复课后,在线教学又将何去何从?是完成了历史任务后“功成身退”还是“升级改造”后进入可持续性发展?一学期的在线暂时告一段落,此刻学校邀请老师们对疫情下的在线教学进行反思梳理,希望能为后疫情时期以及疫情以后在线教育的发展提供思考与借鉴。

庚子鼠年,一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情蔓延开来,牵动着全国人民的心。自疫情发生以来,五常市实验小学五年二班的师生们,相约“云课堂”并用自己的实际行动,共克时艰,助力抗疫。

活动一

周一“云队会”献礼祖国

延迟开学,但对祖国的爱,不延迟!祖国遭受突如其来的新冠肺炎疫情,全国人民众志成诚,齐心协力,共克时艰,展现了中华民族巨大的民族凝聚力,少先队员做为祖国的后备军为祖国有这样强大的精神力量感到自豪和骄傲。

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